• Жаңалықтар
  • Оқиғалар
  • Ректор блогы
барлығы

Оқу бағдарламалары

МАГИСТРАТУРА
оқу мерзімі бір жыл:
  • Мемлекеттік саясат магистрі (MPP), 1 жылдық оқу бағдарламасы
  • Мемлекеттік менеджмент
  • Халықаралық қатынастар
  • Өңірлік даму
  • Мемлекеттік саясат
  • Мемлекеттік саясат және құқық
екі жылдық оқу мерзімімен:
  • Мемлекеттік басқару PhD докторы (DPA), 3 жыл оқу мерзімі
  • Мемлекеттік саясат
  • Мемлекеттік басқару
  • Экономика
  • Өңірлік даму
ДОКТОРАНТУРА
оқу мерзімі үш жыл:
  • Экономика докторы (DЕ), оқу мерзімі – 3 жыл
  • Халықаралық қатынастар
  • Мемлекеттік менеджмент

Магистр государственного
менеджмента MPM

Программа разработана для государственных служащих управленческого звена, имеющих опыт работы на руководящей должности. Учебная программа состоит из казахстанского и зарубежного компонентов. Слушателям программы MPM предоставляется возможность освоения 6-12 кредитов в зарубежном вузе-партнере. Дисциплины читаются на казахском, русском и английском языках.

Программа основана на профиле профессиональной деятельности и направлена на формирование профессиональных и личностных компетенций управленцев административного корпуса «А» и руководителей корпуса «Б».

Мақсаты

Развить управленческие, аналитические, профессиональные
и личные качества будущих лидеров

Күтілетін нәтижелері

Выпускник магистерской программы получит знания для решения задач государственного управления

Продолжительность
обучения

1 год (в Казахстане
и в зарубежном вузе-партнере)

Требования
к поступающим

Государственные служащие, имеющие опыт работы на государственной службе не менее пяти лет

подробнее

Біліктілікті арттыру және қайта даярлау

барлық семинарлар

Профессор-оқытушылар құрамы

Боқаев Бауржан Нұрланұлы
PhD докторы, Мемлекеттік басқару магистрі,
Мемлекеттік саясаттың ұлттық мектебі директоры
Әбдіқалықова Марта Наушақызы
Психология ғылымдарының кандидаты,
Мемлекеттік саясаттың ұлттық мектебі профессорының м.а.
In recent years, in the U.S. and U.K., there have been strong campaigns to promote Evidence-Based Policy Making (EBPM). However, the definition of evidence is controversial. Also, it is not clear whether EBPM leads to better decision. We are working on EBPM in Kazakhstan.

Joseph Tham
Deputy Director of National School of Public Policy